Semana 9 del 18 al 22 de mayo

Que tengan una semana llena de muchas bendiciones mis niños. Muchas gracias por el apoyo en casita. Recuerden que si no cuentan con el material que se solicita pueden trabajar con cualquier material parecido que se tenga. Los quiero mucho.

Lunes 18 –Terapia del habla Rimas

Motivación: El video#1

Canción: El Baile de los Animales

Deberán observar con mucha atención el video y escuchar que palabras riman entre sí.

Actividad del día:

·      El video#2 guiará las actividades.

·      Cantaremos una canción luego buscaremos las palabras que riman entre sí.

·      Vamos a buscar las palabras que riman entre si según el sonido final de cada una.

·    Tarea en casa: Se le presentará una hoja al niño con diferentes rimas deberá decir que figuras riman entre sí según el sonido final, luego recortará y pegará emparejando las figuras  que riman entre sí.  Pega la hoja en tu cuaderno rojo. Sino puede imprimir puede dibujar o buscar en revistas  figuras que riman entre sí.

¿Qué estamos desarrollando?

·  Percibe y diferencia los estímulos auditivos.

·  Emite diferentes fonemas

·  Capacidad de mejorar la articulación

·  Ejercitar lengua y garganta

·  Ampliar el vocabulario

Martes 19 – Motricidad Gruesa

Motivación:

Canción: Arriba, abajo, izquierda derecha.

  • Deben observar con mucha atención el video y deberán copiar cada uno de los movimientos que se indican.

 

Actividad del día:

  • Vamos a realizar un circuito en casa utilizando 4 sillas colocadas en hileras formando un túnel para que los niños pueden pasar debajo de ellas.
  • Lo siguiente que encontrarán los niños al salir del túnel serán recipientes, almohadas o juguetes imitando conos niños caminarán entre ellos en forma de zigzag.
  • Luego dibujaremos en el piso círculos con yeso, masking o el material que tengan en casita imitando aros, los niños deberán saltar sobre ellos, con los pies juntos si hay un  círculo y si hay dos círculos con un pie en cada circulo, dibujar 6 secciones tres de dos círculos y tres de uno círculo como en la imagen.

 

¿Qué estamos desarrollando?

  • Coordinación corporal
  • Fuerza y equilibrio
  • Concentración
  • Precisión en sus movimientos
  • Control de movimiento que requiere de fuerza velocidad y flexibilidad.

Miércoles 20 – Coordinación ocular e integración bilateral

Motivación:

Video #1 Cuento

El Patito Feo cuentos infantiles para dormir & animados

Actividad del día

El video # 2 guía la actividad

  • Tus padres deberán copiar las 6 parejas de los trazos en hojas oficio en blanco.
  • Deberán repasas los diferentes trazos de la imagen 10   veces cada uno, utilizando una tapita o una moneda en cada dedo índice y empezando de arriba hacia abajo.
  • Enviar una foto al correo realizando alguno de los trazos.

 

¿Qué estamos desarrollando?

  • Coordinación ojo-mano
  • Percibe y diferencia los estímulos visuales.
  • Descubrir formas y trazos.
  • Aumenta la capacidad de concentración.
  • Movimientos finos de las manos

Precisión en sus movimientos.

Viernes 22 – Encuentra las diferencias

Motivación

  • Deben observar con mucha atención el video y deberán copiar cada uno de los movimientos que se indican.

EL VIDEO # 2 GUIA LA ACTIVIDADES

  • Te vamos a presentar dos imágenes las cuales parecen iguales, vas a observar por 30 segundos cada una, luego dirás que diferencias encontraste entre sí y así sucesivamente  con las 12 parejas de imágenes.

 

Tus padres deberán anotar en el cuaderno rojo si no adivinaste algunas de las diferencias.

¿Qué estamos desarrollando?

  • Ayuda a mejorar la pronunciación
  • Ejercita los músculos del habla
  • Mejora la respiración
  • fomenta el desarrollo de la conciencia fonológica (capacidad de manipular conscientemente los sonidos)

Adquirir habilidades necesarias para el aprendizaje de la lectura y escritura.

Jueves 21 – Enroscar y desenrosca

Motivación

Realizar el juego del video: Juegos mentales para niños

 

Actividad del día

  • El video#2 explicará las actividades.

 

  • Buscar en casa botellas, frascos de diferentes tamaños con roscas para que el niño o niña pueda enroscar y desenroscar.

 

  • Grabar un video realizando la actividad no debe tardar más de 1 minuto. Por favor enviarlo al correo.

¿Qué estamos desarrollando?

  • Coordinación ojo mano
  • Direccionalidad
  • Concentración
  • Percepción visual: forma
  • Precisión en sus movimientos,

Feliz inicio de semana!! Es un gusto saludarlos esperando se encuentren muy bien y con mucho ánimo para poder trabajar. Recuerda que eres capaz de lograr y hacer todo aquello que te propongas: Sé que eres muy inteligente y fantástico. Les mando muchas bendiciones!!!

Lunes 18 – Grafomotricidad: Líneas curvas

  • Antes de ver el vídeo preparar el material que se muestra en la imagen adjunta
  • Ver el vídeo (adjunto link) y que el niño vaya trabajando junto con la maestra.
  • Puede realizar este ejercicios varias veces

Martes 19 –Grafomotricidad Líneas curvas

    • Imprimir o dibujar la hoja de trabajo.(imagen adjunta)
    • Utilizar lápiz y dos marcadores de diferente color para repasar el trazo.
    • Recuerda archivar en tu folder la hoja ya realizada.

Miércoles 20 – Grafomotricidad Líneas curvas

  • Mami o papi realizaran el trazo que se muestra en la imagen adjunta  con yeso o marcador en el piso y  el niño pasará caminando y saltando varias veces.( pueden agregar otros ejercicios)

 

  • En un plato con azúcar o polvo de gelatina realizar los trazos  (varias veces)

Jueves 21- Grafomotricidad Líneas curvas

  • Imprimir o dibujar la hoja de trabajo. (imagen adjunta)
  • Repasar con lápiz.
  • Luego repasar con crayón azul o celeste.
  • Y por último colocar debajo de la hoja una toalla o fomi para realizar la técnica de picado sobre el trazo, utilizando un palillo de dientes, pincho o aguja.

Viernes 22 – Adivinanzas

    • Mami o Papi tendrán que hacerle la adivinanza al niño para ver si sabe de qué se trata.
    • Luego el niño tendrá que aprenderse la adivinanza para el día de la evaluación y poderla decir.

Hola mis amores es  un gusto saludarlos de nuevo esperando que se encuentren muy bien en casita, los quiero mucho y los extraño recuerden cuidarse mucho y lavarse muy bien sus manitas, les mando un fuerte abrazo, gracias papitos por el esfuerzo que realizan en casita

Lunes 18 El Triángulo

  • Observa el video para la presentación del triángulo y la manualidad que vamos a realizar.
  • Junto a la maestra observaremos los objetos que tienen la  forma del triángulo.

Realizaremos una pizza,  para eso  debes tener listo el siguiente material: 2 triángulos medianos uno más grande que otro, 4 círculos, 4 cuadrados y 4 triángulos pequeños, recuerda utilizar  el material que tengas en casita,  pégala en tu cuaderno.

Martes 19 – Repaso El Triángulo

  • Ver video adjunto
  • En un lugar amplio de casa dibujar un triángulo y el niño deberá caminar, gatear, saltar sobre el contorno contando sus lados.  Por último con una escoba realizar el trazo barriendo todo el contorno.

Miércoles 20 –Repaso El Triángulo

  • Ver Video adjunto

Realiza en tu cuaderno un dibujo utilizando solo la figura del triángulo utilizar material que tengan en casita (papel, pintura, crayones entre otros) realizarla a tu imaginación y creatividad (adjunto imágenes para que tomen una idea).

Jueves 21 – El Rectángulo 

  • Observa el video para la presentación del rectángulo.
  • En un plato plano colocarle al niño miel, azúcar o gelatina en polvo y el deberá realizar el trazo del rectángulo.
  • Preparar el cuaderno azul y 4 figuras pequeñas de cada una (círculo, cuadrado, triangulo y rectángulo).
    Junto a la maestra clasificarás  las figuras geométricas y luego deberás pegarlas en tu cuaderno color azul.

Bendiciones en este inicio de semana. Les agradecemos su apoyo para la realización de las tareas y al mismo tiempo les solicitamos que puedan llenar la Escala de Rango que encontrarán el día miércoles en el momento de ver el vídeo y de realizar la hoja del libro, por favor enviarla al correo de grado a más tardar el viernes 22 de mayo.

Miércoles 20 –Percepción Auditiva: Rima final sonido “na”

  • Ver el vídeo (link adjunto)
  • Trabajar la página # 110
  • Llenar Escala de Rango, tomar fotografía y enviarla al correo de grado el viernes 22 hora límite 18:00 horas

Viernes 22 –Juicio y razonamiento: Laberinto

    • Juego de laberinto (adjunto link)

    Trabajar página 59

Papitos: Es un gusto saludarlos una semana más esperando que se encuentren muy bien. El dia de hoy realizaremos un pequeño video el cual deben enviarlo   al correo preschool20mva@gmail.com el viernes 22 a las 6:00 p.m.. Agradecemos su apoyo. Muchas  Bendiciones!!

Lunes 18 –“Lo que más me gusta “

Grabar un pequeño video  donde nos cuentes cuál es tu nombre completo, tu  fecha de cumpleaños, juguete preferido, mascota o animal preferido y   comida favorita. El video no debe tardar más de 1 minuto. Enviar el video al correo de Preschool el viernes 22 ,hora límite 6:00 p.m.

Papitos gracias por apoyar y supervisar el trabajo de su hij@.