Buenos días mis chiquitos, sigamos con los retos esta semana. No olviden tener listo su estuche completo, su cuaderno y anotar cada día la fecha y la frase “Con fe saldremos adelante”.
Lunes – Mínimo común múltiplo (mcm)
- Ingresa al video, observa detenidamente cada ejemplo, luego copia cada uno de los pasos y ejemplos en el cuaderno.
- Estudia las tablas de multiplicar.
- Importante: en los ejercicios agrego respuestas para que puedas comparar tus respuestas.
Martes – Mínimo común múltiplo (mcm)
Resuelve en el cuaderno, utiliza tu material realizado.
Sacar el mcm de:
- 6 – 9 : R// 18
- 12 – 15 : R// 60
Miércoles – Mínimo común múltiplo (mcm)
Resuelve en el cuaderno, utiliza tu material realizado.
Sacar el mcm de:
- 6 – 8 – 10 : R// 120
- 4 – 6 : R// 12
Jueves – Mínimo común múltiplo (mcm)
Resuelve en el cuaderno, sin utilizar el material realizado.
Sacar el mcm de:
- 8 – 12 – 15 : R// 120
- 6 – 8 – 9 : R// 72
Viernes –
- Operaciones combinadas con signos de agrupación.
- Mínimo común múltiplo (mcm)
Evaluación Sumativa 1
Hola chicos hermosos, seguimos con una semana llena de amor y bendición de Dios. Recuerda la fecha y frase:” Con fe saldremos adelante”
Lunes – Oraciones según la actitud del hablante
Observa el video sobre las clases de oraciones según la actitud del hablante.
Realiza un cuadro sinóptico con las clases de oraciones con la idea principal y ejemplos.
Martes – Clases de Oraciones según la actitud del hablante
Realiza un cuadro de ventanas relacionando el emoji con el tipo de oración que aprendiste y escribe 1 ejemplo para cada una. Guíate de la imagen.
Miércoles – Clases de oraciones según la actitud del hablante
Escribe a la par de cada oración a qué clase pertenece.
- No hables tan recio.
- ¿Has comprado leche?
- ¡Qué calor!
- Quizá venga temprano.
- Tienes una voz bonita.
- El señor arregló la lavadora.
- No conozco ese libro.
- ¿Qué significa esa palabra?
Jueves -Oración, partes, Oraciones bimembres y unimembres, Clases de oraciones.
Juguemos a las cartas preguntonas:
Con la ayuda de un familiar realiza 4 tarjetas con lo siguiente:(No debe tener respuesta) Para que luego te pregunten y después tú.
- ¿Qué es la oración y cuáles son sus partes?
- Hugo asistió al concierto. ¿Cuál es el sujeto y cuál el predicado?
- Qué clase de oración son las siguientes:
Quizá te quede bien.
Ganamos el examen.
Ordena tus cosas.
4. ¿Cuál es la diferencia entre las oraciones bimembres y unimembres? Da un ejemplo de cada una.
Viernes – Oración, partes, Oraciones bimembres y unimembres, Clases de oraciones
Evaluación Sumativa 1
Qué tal chicos es un gusto saludarlos nuevamente, en esta oportunidad te divertirás con los sonidos de los instrumentos musicales, ¿Están listos? Comencemos.
Instrumentos musicales y el timbre
Observa el video y realiza las actividades que se te presenten.
¿Qué son los instrumentos musicales?
¿Qué es el timbre?
Observa los instrumentos y presta atención a su sonido.
Identifica el timbre del instrumento que está sonando.
Recuerda escribir en el cuaderno la fecha correspondiente, la frase: “Con fe saldremos adelante”, el título del tema, siempre haciendo uso de los hábitos ya adquiridos, letra cursiva y cuidando tu ortografía. ¿Qué aprendí hoy?
Dudas y consultas estoy para servirles.
Correo mvaeartistica@gmail.com
Hola mis lindos, buenos días. Espero que estén listos para iniciar una nueva semana, llena de positivismo y aprendizajes. Recuerden tener su estuche completo y cuaderno, todos los días debemos escribir la fecha y la frase «Con fe, saldremos adelante».
Lunes – Relaciones entre Seres Vivos
Observa y escucha el video en el que se te muestran las relaciones que existen entre los seres vivos.
Miércoles – Relaciones entre Seres Vivos
Recuerda lo que aprendiste en el video y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.
- ¿A qué clasificación pertenecen las abejas?
- ¿Qué es el parasitismo?
- ¿A qué se refiere el mutualismo?
Jueves – Relaciones entre Seres Vivos
Realiza en tu cuaderno un collage en donde representes las relaciones entre los seres vivos, si no cuentas con recortes, puedes dibujar.
Viernes –
– Ecosistemas
– Relaciones entre los seres vivos
Evaluación Sumativa 1
Hola mis lindos, buenos días. Espero que estén listos para iniciar una nueva semana, llena de positivismo y aprendizajes. Recuerden tener su estuche completo y cuaderno, todos los días debemos escribir la fecha y la frase «Con fe, saldremos adelante».
Lunes – Conquista de: Nicaragua, El Salvador, Costa Rica
Con oídos y ojos atentos, escucha y observa el video en el que te explico la conquista de los países de Centroamérica que veremos esta semana.
Martes -Conquista de: Nicaragua, El Salvador, Costa Rica
Realiza en tu cuaderno 1 ficha informativa de cada país, como las que te muestro en el video.
Recuerda que cada ficha informativa contiene datos importantes de la conquista de Nicaragua, El Salvador y Costa Rica.
Jueves – Conquista de: Nicaragua, El Salvador, Costa Rica
Tienes martes, miércoles y jueves para realizar tus fichas.
Viernes – Conquista de: Guatemala, Hondura, Panamá, Nicaragua, El Salvador y Costa Rica
Evaluación Sumativa 1
Dios les bendiga chic@s que gusto saludarlos por este medio, espero que se encuentren bien al lado de su familia.
Carrera con cambio de Dirección y Velocidad
Esta semana tendremos una rutina en la cual practicaremos la carrera con cambio de dirección y de velocidad, la cual nos ayuda a tener cambios en nuestro desplazamiento ya sea en el punto de llegada como en el tiempo.
No olvides realizar tu calentamiento antes de iniciar la práctica de la rutina, por favor observa los videos para poder preparar el material que utilizarás para poder realizar la rutina.
Si tienes alguna duda o necesitas apoyo en tu rutina comunícate al correo:
Bienvenidos a este espacio especial en donde encontrarás información sobre el curso de computación.
Computación – Bloque 3
Tema: Microsoft Word.
Actividades en «Edmodo»
Código de Clase para Bloque 3:
Cuarto A: 36qwwg
Cuarto B: 8em752
Cuarto C: isgkj6
Correo: mivillaalegrepc@gmail.com
Actividades disponibles en «EDMODO»