El éxito es la suma de pequeños esfuerzos que se repiten cada día. Excelente semana mis amores.
Lunes – Operaciones con términos semejantes. (suma, resta, multiplicación y división)
Observa la clase en línea y realiza las actividades (ejemplos y ejercicios) en tu cuaderno.
Martes – Sumas y restas de términos semejantes.
Lee lo que a continuación se te presenta y copia los ejemplos en tu cuaderno.
Miércoles – Multiplicación de términos semejantes.
Lee lo que a continuación se te presenta y copia los ejemplos en tu cuaderno.
Jueves División de términos semejantes.
Lee lo que a continuación se te presenta y copia los ejemplos en tu cuaderno.
Viernes – Repaso
Repasa lo visto en la semana realizando un trifoliar.
Una vez que reemplaces los pensamientos negativos por positivos, comenzarás a obtener los resultados positivos.
Lunes – Mesa Redonda
- Presenta Mesa Redondas.
Martes -Academia de la lengua
- Elabora una infografía del tema.
- Realiza una línea del tiempo sobre los cambios que ha incorporado la academia de la lengua.
- Escribe tres normas recientes incorporadas por la lengua española.
Miércoles -Idiomas en Guatemala
- Escribe tres conclusiones del tema.
- Elabora un mapa lingüístico de Guatemala.
- Escribe qué acciones se deben implementar para no perder los idiomas en Guatemala.
Jueves – Evaluación
Trabajan las páginas 238, 239 y 240
Viernes – Innovación Lectora
- Leen páginas 78 y 79
- Trabajan páginas 80 a 85.
Haz el bien sin mirar a quien. Éxito en todo lo que hagas a lo largo de la semana.
Lunes – Estados de la Materia
Clase en vivo, recuerda tomar nota de lo más importante.
Martes – Estados de la Materia
Elabora un diagrama de flujo sobre los cambios de estados de la materia.
Miércoles – Estados de la Materia
Enlistar e ilustrar 2 ejemplos para cada tipo de estado de la materia.
Jueves – Estados de la Materia
Elaborar un cuadro comparativo entre estado físico y químico de la materia (5 aspectos para cada uno) .
Viernes – Estados de la Materia
Nombrar e ilustrar todos los estados físicos y químicos de la materia.
“Céntrate hacia dónde quieres ir, no en lo que temes.”
Lunes – Patrimonio cultural
Actividad 1
Visita el sitio web, da lectura a la información que aparece. Luego emite una definición con tus propias palabras.
Martes – Búsqueda de información
Actividad 2
Ahora, debes darte a la tarea de buscar información para responder lo siguiente:
¿Qué es la UNESCO?
¿Qué diferencia hay entre Patrimonio cultural de una Nación y Patrimonio cultural de la humanidad?
¿Qué relación tiene la UNESCO, y los patrimonios culturales de una nación?
Miércoles – Patrimonios culturales
Actividad 3
Cuando visites este sitio web, notarás que existe una ley que protege los Patrimonios culturales de Guatemala. Da lectura al Artículo 3, elabora un resumen de ello pues en la clase en vivo se ampliará el tema y se desarrollarán preguntas; las cuales debes responder.
“Céntrate hacia dónde quieres ir, no en lo que temes.”
Lunes – Comunicación escrita y oral
Actividad 1
Definitivamente el Arte nos sorprende cada vez más, sin duda alguna. Ahora trataremos de aprender cómo es que el Arte nos puede ser un medio de comunicación que puede integrar todos los sentidos tanto para ser un comunicador como para recibir información.
Por el momento lee el tema y realiza un análisis al tema.
Martes – Comunicación escrita y oral
Actividad 2
Elabora una infografía del tema, trabaja con creatividad y esmero. Utiliza los materiales a tu alcance.
Miércoles – Comunicación escrita y oral
Actividad 3
Continúa y finaliza tu actividad.
¿Sabías que? La piel que cubre la palma de nuestras manos es muy diferente a la del resto del cuerpo: no se broncea ni cambia de color; en los dedos hay huellas dactilares únicas. Así que eres muy especial. Te quiero mucho.
Lunes – Economía
Escucha y observa el video de clase, para puedas realizar las actividades asignadas.
Martes – Actividades económicas
- Con el apoyo del video de clase explica las tres etapas que son: la producción, la distribución del mismo y el consumo.
- Realiza un cuadro sinóptico con los temas:
- Reactivación económica
- Recesión económica
- Depresión económica
- Deflación
Utiliza tu cuaderno
Miércoles – Comercio
Realiza un esquema en donde ejemplifiques:
Comercio:
- Al por mayor
- Al por menor
- Productores
- Consumidores
- Comerciantes
Utiliza tu cuaderno.
Jueves – Fuentes de trabajo.
Instrucciones: elige dos de las propuestas laborales, investiga más información y escríbela en una hoja, con lapicero negro y letra en carta, para luego compartirla.
1.Vendedores (Telemercadeo)
2.Asistentes administrativos
3.Analista financiero
4.Trabajo de cuidados (adultos mayores)
5.Maestro digital
6.Mercadólogo digital
7.Desarrollador de aplicaciones
8.Productor audiovisual
9.Especialista en telecomunicaciones (Internet de las Cosas)
10.Analista en Big Data
Si por alguna razón no puedes ingresar a clases en línea, debes enviar todas las actividades a mi correo.
Viernes –
Dios les bendiga chic@s que gusto saludarles por este medio, les deseo una semana llena de éxitos.
Resistencia
Chic@s esta semana trabajaremos una rutina de resistencia en la cual podremos mostrar el nivel que hemos alcanzado realizando ejercicios de exigencia física; con el trabajo en casa.
Por favor observa el video del docente para poder trabajar el calentamiento y realizar tu rutina.
Si tienes alguna duda o necesitas apoyo por favor escribe al correo:
Dios es bueno y justo, por eso siempre está a nuestro lado.
Interpretación de la granadera segunda parte
Buen inicio de semana chicos. En esta oportunidad vamos a interpretar la escala de fa mayor, la escala de mi mayor y la melodía de *La granadera* segunda parte. Por favor repasar, para que el día de las actividades puedan interpretar las melodías aprendidas.
Dudas y consultas:
Correo: mvaeartistica@gmail.com
WhatsApp: 4175 3337
Completa todas las actividades.
Fecha de entrega 25 de septiembre