Que Dios los llene de muchas bendiciones esta semana. Los quiero mucho. “Los retos se enfrentan y se vencen solo por los valientes”.
Lunes -Adivinanzas
Observa el video
Martes – Agarre de pinza
Observa el video
MATERIALES:
- Gancho de ropa
- Bolitas de papel de china, papel higiénico o pompones.
Enviar una fotografía realizando la actividad.
Miércoles – Terapia del habla
Observar el video
Viernes – Recorte
Clase en vivo
Debes tener listo tu material:
- 6 figuras geométricas dibujadas en una hoja de periódico con un marcador grueso (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, rombo y hexágono)
- Tijera
Si no se conectó a clase en vivo por favor mandar fotografía realizando la actividad a su maestra guia en viernes antes de las 6:oo pm.
(Esta clase es para los alumnos que no se conectaron en la clase en vivo)
Papitos recordar que todas las actividades de Montessori, los niños son capaces de realizarlas por sí solos, de primero deben observar el vídeo para luego realizar la actividad. Debemos trabajar la independencia y confianza en ellos mismos. Para ver grandes logros
Jueves – Partir Fruta
Observa el vídeo
Tener listo el siguiente material:
- Fruta (banano, fresa o sandía)
- Una tabla de picar
- Cuchillo
- Pinza
- Plato para colocar la fruta ya partida
Iniciamos el bloque IV y ya estamos en la recta final, desde ya agradezco toda su colaboración y apoyo en el proceso de lecto escritura de sus pequeños.
Haciendo énfasis en el sonido de cada una de las letras esto le ayudará posteriormente en la lectura. Realizar los ejercicios que vaya viendo en los vídeos
Lunes – Presentación consonante “p”
Observar el vídeo link 1 (clase)
- Realizar varias veces el ejercicio con la vela.
Materiales: observar imagen adjunta
- Bolsa de papel craf
- recortes de las figuras que están en la imagen
- goma
El segundo link es para observar cómo se realiza el títere.
- Títere del perro, enviar fotografía al WhatsApp de la maestra.
Martes – Repaso consonante “p”
-
- 3 recortes o 3 objetos que inicien con el sonido “P”.Observar el video (Clase en vivo)Tener listo lo siguiente:
- Si no estuvo en la clase en vivo, enviar fotografía de los 3 objetos o recortes que inicien con la letra “p”.
Miércoles -Formar palabras
- Observar el vídeo
Jueves -Letras mayúsculas “M” y “P”
- Observar el video (Clase en vivo)Tener listo lo siguiente:6 limpiapipas o 6 tiras entorchadas de color rojo.Si no estuvo en la clase en vivo, enviar fotografía de las letras hechas con limpiapipas o papel entorchado
Viernes – Repaso consonantes “Mm” y “Pp”
- Observa el vídeo.
Que Dios los llene de muchas bendiciones esta semana. Los quiero mucho.
“Los retos se enfrentan y se vencen solo por los valientes”.
Lunes – Numeral 7
Clase en vivo
- Cuaderno azul
- 2 paletas o 2 tiras de papel de 15 centímetros para formar el numeral 7
- goma
Si no se conectó a clase en vivo por favor mandar fotografía realizando la actividad a su maestra guia en viernes antes de las 6:oo pm.
Martes – Repaso Numeral 7
Clase en vivo
Miércoles – Numeral 8
Clase en vivo
Material que se debe tener listo para trabajar en la clase en vivo:
Una bolsita con frijolitos y dos recipientes para conteo.
Jueves – Repaso Numeral 8
Clase en vivo
Material que se debe tener listo para trabajar en la clase en vivo:
- Buscar en revistas o periódico 8 figuras, recortarlas y colocarlas en una bolsita para trabajar en clase.
- Cuaderno azul
- Goma
Vamos a pegar y enumerar las 8 figuras en el cuaderno.
Si no se conectó a clase en vivo por favor mandar fotografía realizando la actividad a su maestra guia en viernes antes de las 6:oo pm.
Les deseo muchas bendiciones en este nuevo bloque que iniciamos. No dejes de esforzarte y llegarás a la meta.
Miércoles – Juicio y Razonamiento
Observar el vídeo
Trabajar página 130
Viernes- Percepción Auditiva
observar el vídeo
- Trabajar pág. 135
Bendiciones en este nuevo bloque que iniciamos, ya estamos en la recta final no dejen de luchar y alcanzar todo aquello que anhelan.
El Sol
Observar el vídeo
Realiza el sol utilizando material de desecho