Semana 4 del 13 al 17 de abril

Mis amores espero que se encuentren muy bien y con mucha energía para poder empezar esta maravillosa semana llena de bendiciones. Antes de iniciar deben tener todo su material . Colocar fecha y frase: “Mi meta diaria, es ser puntual” subrayar los títulos, trabajar con letra cursiva y con hábitos.

Lunes 13 – El adjetivo

• Copia en tu cuaderno la definición y un ejemplo que se te indica en el video.
• Ejercicio: Escribe una oración con cada adjetivo que se menciona e ilustra.
  1. rápido azul     3. bonita   4. bajo     5. alegre

Mi vida recuerda ser creativo y colorear tus lindos dibujos, confío que trabajará con excelencia.

Martes 14 – Tipos de adjetivos

• Copia el esquema que se mostrará en el video.
• Realiza en tu cuaderno el ejercicio que se explica en el video.

Miércoles 15 – El adjetivo y sus tipos.

• Realiza las siguientes páginas si cuentas con tu libro.

Páginas 74 y 76

Jueves 16 – Grados del adjetivo

• Copia en tu cuaderno el título Grados del adjetivo y su división

Grado positivo: Expresa cualidades.

Grado superlativo: Expresa el grado máximo de las cualidades.

Grado comparativo: Compara las cualidades entre dos sustantivos.

Observa  el ejemplo de la imagen.

• Trabaja la página 78 del libro, si cuentas con tu libro.

Viernes 17 – Retroalimentación

• Con la ayuda de tus papitos realiza una memoria de adjetivos, con material que tengas en casa, en una va el dibujo y en otra tarjetita el adjetivo, recuerda ser creativo, así mismo coloca tu memoria dentro de un sobre ¡Listo! aprende jugando.

Mi vida si tienes alguna duda puedes enviarme un correo y con mucho gusto yo te apoyaré.

¿Cómo están chicos? espero que se encuentren muy bien y disfrutando de la compañía de sus seres queridos.

Para poder realizar esta actividad les recomiendo que se concentren muy bien ya que deben cantar y jugar con las manos, practica con alguien de tu familia.

Canto y juego

Reproduce el video y canta la canción *yo tengo una muñeca*

Apréndete y ensaya la canción.

Juega y diviértete uniendo la canción con el juego de manos aprendido la semana pasada, no olvides realizar este juego con tu familia.

Recuerda escribir en el cuaderno la fecha correspondiente, la frase: “Mi meta diaria, ser puntual”, el título del tema, siempre haciendo uso de los hábitos ya adquiridos, letra cursiva y cuidando tu ortografía.

Escribe y dibuja tu experiencia jugando con tu familia.

Cualquier duda o sugerencia al siguiente correo mvaeartistica@gmail.com mediante Hangouts de lunes a viernes de 9 am a 11 am.

Mis amores espero que estén súper bien a lado de su linda familia y con ganas de empezar esta maravillosa semana llena de bendiciones.

Recuerda amor escribir la fecha correspondiente y la frase: “Mi meta diaria es es puntual”. con letra cursiva y no olvides subrayar títulos y mantener el orden.

Lunes 13 – Pirámide alimenticia

Escribe como título: la pirámide alimenticia                           

La pirámide alimenticia es un gráfico diseñado a fin de indicar cuáles son los alimentos que son necesarios incluir en la dieta, y en qué medida consumirlos.

• Observa el video

Ejercicio: Dibuja en tu cuaderno una pirámide alimenticia creativamente.

Miércoles 15 – Origen de los alimentos

Escribe el título y lo siguiente

Los alimentos vienen de tres grandes grupos que son: Animal, Vegetal y mineral.

Observa el video del origen de los alimentos.

Ejercicio: Elabora un trifoliar con los 3 grupos de los alimentos. ilustra

Viernes 17

Observa el video y diviértete jugando sobre los alimentos.
Luego con los alimentos que te sirva tu mami durante el día clasificarlos según su origen.(no lo escribas solo dícelo a tu mami)

Mi amor recuerda que si tiene alguna duda pueden escribirme y con mucho gusto te apoyaré.

Mis amores lindos, para iniciar a trabajar debemos tener listo nuestro estuche, con todos los materiales necesarios, recuerden escribir la fecha correspondiente y la frase de la semana:“Mi meta diaria, ser puntual, aplica  los hábitos ya adquiridos, letra cursiva y cuidando tu ortografía.

Martes 14 – Tipos de Viviendas a través del tiempo

• Coloca en tu cuaderno el título “ La Vivienda” , no olvides subrayarlo.
• Copia en tu cuaderno la definición del tema, que aparece en la imágen (el recuadro).

Jueves 16 – Tipos de Viviendas a través del tiempo

• Coloca en tu cuaderno el título “ Tipos de Viviendas a través del tiempo” , no olvides subrayarlo.
• Realiza la siguiente línea de tiempo , describiendo de forma breve la evolución de la vivienda a través del tiempo (sigue el ejemplo). No olvides ilustrar, utilizar tu regla y muchos colores, demuestra tu creatividad.

Viernes 17 – Mi vivienda

• Coloca en tu cuaderno el título “ Mi vivienda ” , no olvides subrayarlo.
• Escribe en tu cuaderno cómo es tu vivienda , no olvides ilustrar.

Resistencia

Calentamiento:

• Círculos: cabeza, brazos, cintura, rodillas, tobillos.
• Toque: rodillas, talones, payasitos
• Estiramientos: tocar los pies sin doblar rodillas, estiradas hacia arriba de puntillas,piernas abiertas tocar el suelo con la punta de los dedos.

Desarrollo:

• Realiza tu rutina en un espacio de tu sala, patio o garaje.
• Coloca dos puntos de referencia uno de inicio y uno de final a unos 2 o 3 metros de distancia. trabajaremos un poco de trote, iniciamos en el punto de salida ´debes trotar en línea recta pasas detrás del punto 2 y regresas al inicio, debes trotar sin parar durante 3 min. luego dejas de trotar y debes caminar durante 1 minuto en la misma forma pasando detrás de los puntos de referencia.