Queridos papitos, es un gusto saludarlos una semana más deseándoles muchas bendiciones a sus hogares, les comento que el día lunes se realizará una lista de cotejo la cual se adjuntara para que ustedes tomen en cuenta los aspectos que se calificarán, por favor enviar la fotografía al correo de kínder el viernes 15 hora límite 18:00 hrs. el asunto del correo colocar nombre, sección y la materia, desde ya agradezco su apoyo en todas las actividades, bendiciones.
Lunes 11 – Letra Ll
- Ver video de la letra Ll
- Explicarles el sonido de la letra l y el trazo.
- Elaborarles una L mayúscula, la cual deberá de repasar con su crayón amarillo y anaranjado, luego hacerles un círculo grande (para la cara) y dos pequeños (para las orejas), después los chicos deben de armar el león y hacerles sus ojitos, nariz y pegarlo al inicio de la letra L.
- Llenar la lista de cotejo (imprimir o copiar en el cuaderno)
- (tomarle foto al trabajo realizado y a la lista de cotejo, enviarla al correo kinder.mva.20@gmail.com el viernes 15 hora límite 18:00 hrs).
- Trabajar la página 87 del libro aprendiendo a tu medida con Nelly.
Martes 12 – “la” “le” “li” “lo” “lu”.
- Explicarles la unión, tazo y sonido de la letra “l” con la vocal “a” “e” “i” “o” “u”.
- Enseñarles objetos y palabras que empiecen con “la” “le” “li” “lo” “lu”.
- Dividir en 6 una hoja en blanco o en su cuaderno, en el primer cuadro deben de realizar el trazo de la letra “l” luego en cada cuadro los chicos deben de escribir la letra l con las 5 vocales.
Miércoles 13 – Sonido inicial
-
- Leerles el cuento de la letra “l”, explicarles a los chicos que cuando escuchen el sonido de la letra “l” al inicio de una palabra deben de aplaudir.
- Pueden apoyarse en la página 89 del libro aprendiendo a tu medida con Nelly.
Jueves 14 – Sonido final.
- Los chicos deben de buscar en el periódico o en alguna revista palabras que finalicen con el sonido “l”, pegarlas en su cuaderno y encerrar la letra “l” con color azul.
Viernes 15 – Repaso de la letra “l”
- Leerles el cuento de la página 90, luego trabajar la comprensión lectora en las páginas 91 y 92 del libro aprendiendo a tu medida con Nelly.
Buen día a todos, gracias a los papitos y a los chicos por el apoyo brindado en casa, por su responsabilidad entusiasmo y tiempo dedicado a cada actividad .
Lunes 11 – Número y numeral 5
Recordaremos la canción de los números
Realizaremos una manualidad para jugar en familia, con material desechable.
Los bolos de los números.
¿Te apetece una partida? Crea tus propios bolos con esta manualidad.
Materiales
- 5 Tubos de papel higiénico
- 5 Témperas de colores diferentes o crayones
Pasos
- Pinta cada tubo de papel de un color diferente y numéralos del 1 al 5.
- Después haz una bola de papel y ¡¡a jugar a derribar los bolos!!
- También puedes jugar a ordenar los tubos en orden ascendente o descendente, o agruparlos en pares e impares.
Al finalizar las actividades, trabaja la página # 154 de tu libro.
Martes 12 – Repaso de los números y numerales del 1 al 5
- Como repaso del 1 al 5 contaremos junto con el video, dirigirse al link
- Dibujaremos en el suelo 5 círculos y a cada uno le pondremos un numeral, los niños deben saltar en cada círculo e ir contando en voz alta.
Al terminar realizar la página 156.
Miércoles 13 – Número y numeral 6
-
- El 1 es un palito
- El 2 es un patito
- El 3 es al revés
- El 4 la silla es
- El 5 es la panza del sapo
- El 6 es la cola del gato
- El 7 así es
- El 8 es un colocho
- El 9 y el 10 hay mama mía que fácil esCanción de los números, aprender durante la semana. Ver link 1
Como actividad para el día de hoy dirigirse al link 2
- Realizaremos el trazo del numeral 6 en un plato con azúcar, chocolate, gelatina, entre otros, como se observa en el video
- Al terminar la actividad realizar la página 158
Jueves 14 – Número y numeral 7
- Recuerda repasar la canción de los números, descrita el día miércoles
- Ver el video en el siguiente link # 1
- Ver y escuchar el cuento de Blanca Nieves en el link # 2
- Al terminar las actividades realizar la página 160 del libro.
Viernes 15 – Número y numeral 8
- Recuerda seguir repasando la canción de los números.
- Ver el link # 1, y cuenta con el video
- Observa el trazo del numeral 8 en el link # 2
- Trabajar la página 162 del libro, recuerden realizar correctamente el trazo.
Queridos papitos, es un gusto saludarlos nuevamente, por favor realizar las siguientes actividades las cuales ayudaran a desarrollar las habilidades cognitivas, visuales, auditivas y motrices de los chicos.
Lunes 11 – Lógica matemática: clasificación por diferencias
- En el patio de su casa con yeso deben de dibujar 4 grupos, tres grupos de figuras iguales y uno de figuras diferentes para que ellos puedan seleccionar cual es el diferente de esos 4 grupos.
- trabajar la página 24 del libro jugando aprendemos.
Miércoles 13 – Lógica matemática: clasificación por diferencias.
Trabajar la página 87 del libro jugando aprendemos.
Viernes 15 – Lógica matemática: clasificación por diferencias.
- Colocarles a los chicos 3 conjuntos, uno de transportes aéreos, uno acuático y uno terrestre, y en cada conjunto colocarles un elemento que no pertenezca a los transportes, ejemplo una pelota un lápiz, etc. Luego ellos deben decir que elemento no pertenece al conjunto.
- trabajar la página 146 del libro jugando aprendemos.
Hola chicos, espero se encuentren muy bien y que alegre que estemos listos para aprender más.
La familia y las funciones de cada miembro
- Paso 1
Hola chicos iniciaremos esta actividad ingresando al link, donde cantaremos una linda canción y daremos a conocer las funciones de cada miembro de la familia y actividades a realizar.
- Paso 2
Muy bien, en la presentación del video escucharas las funciones o tareas que debe cumplir cada miembro de la familia para tener una buena convivencia familiar.
- Paso 3
Bueno ahora veremos que tanto has aprendido, jugaremos en la presentación del video unas adivinanzas y en la pantalla señalaras al miembro que corresponde según la respuesta de la adivinanza.
- Paso 4
Realizaremos algo divertido, pídele a tus papis que busquen en el cajón de los recuerdos y saquen el álbum de fotos o las fotografías que tengan de toda la familia, que te muestre a tus abuelos, tíos, primos y te cuenten aventuras que tuvieron de pequeños. ¡¡Vamos papis a recordar momentos hermosos en familia!!
- Paso 5
No olvides, que tú como hijo también tienes tareas o funciones que cumplir en casa para tener una buena convivencia , por lo que debes tomarte una foto en donde cumplas con una de ellas: obedecer a mami y papi, escucharlos, colaborar con ellos, amarlos.. Y deben enviar la fotografía junto con la escala de rango llena y las demás actividades de las otras áreas al correo de kínder, el viernes 15 de mayo, hora límite 18:00.
- Paso 6
Papás ahora deben de copiar en el cuaderno o imprimir la escala de rango, llenarla objetivamente y tomarle foto y enviarla al correo. kinder.mva.20@gmail.com
Papitos y Alumnos: Es un gusto saludarlos y al mismo tiempo desearles lo mejor, gracias por su entrega a la hora de realizar sus tareas, sabemos que es un momento complicado pero con higiene, responsabilidad y amor lo podemos lograr.
Les enviamos un fuerte abrazo que el Señor colme de bendiciones a cada uno de sus hogares.
Copia de patrones
- Trabajar en un lugar en silencio, estar relajados y no forzar a los niños, dar la instrucción únicamente una vez y mostrarles ustedes primero que desea que haga el niño, use su tono de voz baja, observar la fotografía.
- En un plato plano, deben colocar azúcar, sal, gelatina o bien algún material que se les facilite o tengan en casas para realizar trazos.
- Cortar 5 hojas en cuatro partes iguales, luego realizar en cada cuarto un trazo diferente con marcador negro (20 trazos diferentes).
- puede tomar de ejemplo los trazos que aparecen en la imagen o bien trabajar los trazos que usted desee.
- Mostrarle al niño el trazo y después él debe copiarlo en el plato.