Semana 4 del 13 al 17 de abril

Escribe en tu cuaderno la fecha y frase de la semana ”Mi meta diaria, ser puntual”

Copia en tu cuaderno con letra cursiva, subraya con regla y utiliza los hábitos visto en clase.

Mis queridos chicos espero que estén súper bien, recuerden que para empezar a trabajar necesitamos nuestro estuche con crayones, regla, lápiz, lapicero rojo, sacapuntas y borrador, cuaderno y libro.

Lunes 13 – Contar con grupos de 10 y sobrantes

Copia en tu cuaderno lo que se te indica en el video, definición y ejemplo.

Martes 14 – Contar con grupos de 10 y sobrantes

Ahora realiza en tu cuaderno  el ejercicio que se te explica en el video.

Miércoles 15 – Contar con grupos de 10 y sobrantes

Realiza las páginas del libro que se te indican en el video (Pág. 116-117)

Jueves 16 – Contar con grupos de 10 y sobrantes

Realiza las páginas del libro que se te indican en el video (Pág. 118-119)

Viernes 17 – Contar con grupos de 10 y sobrantes

Realiza los ejercicios que están en las imágenes adjuntas si puedes imprimirlas, de lo contrario no las realices.

Lunes 13 – Las Adivinanzas

Observa el siguiente video, que hice con mucho cariño para ti.

Copia en tu cuaderno lo siguiente. Colocando como título “Las adivinanzas”

Son textos populares que describen algún objeto para que sea descubierto.

Estas pueden llevar rimas o pueden formularse como preguntas.

  • Ejemplo 1: Una cajita redonda y blanca al lavar. Se abre muy fácil y nadie la puede cerrar. Respuesta: (El huevo) Dibuja un huevo
  • Ejemplo 2: Largo, largo, su cuello es y tiene manchas en la piel, si te digo más, sabrás quién es. Respuesta: (La jirafa) Dibuja una jirafa
  • Inventa dos adivinanzas con su respuesta, ilustra.

Martes 14 – Las Adivinanzas

  • Ejercicio: En tu cuaderno escribe las siguientes adivinanzas con sus posibles respuestas, tendrás hasta el día viernes para poderlas contestar, el viernes en la tarde se estarán enviando las respuestas al chat para ver cuántas pudiste adivinar.Tú puedes lograrlo, eres súper pilas.
  • De noche salen sin ser invitadas, de día se esconden sin ser extraviadas.
  • Guardas mis libros, mis cuadernos y mi espalda. No tiene armas, solo dos brazos con los que me abrazas.
  • Si soy joven, quedo joven. Si soy viejo, sigo viejo. Tengo boca y no hablo.Tengo ojos y no veo.

Miércoles 15 – Las Adivinanzas

  • Ve el siguiente video y usa tu imaginación y tu rapidez para poder contestar las adivinanzas.
  • Luego en una hoja carta dividirla en 4, escribe las que más te gustaron y dibuja las respuestas, comparte con tu familia.

Jueves 16 – Los Trabalenguas

  • Copia en tu cuaderno lo siguiente: Colocando como título “Trabalenguas”
  • Son juegos de palabras que se recitan en voz alta y rápidamente. Son difíciles de pronunciar debido a sus sonidos similares, también constituyen un tipo de literatura popular, de naturaleza oral.
  • Ejemplo: Tres tristes tigres tragan trigo en un trigal.
  • Pablito clavó un clavito, y el clavito clavó a Pablito.(Ilustra cada trabalenguas)
  • Ejercicio en Familia: Debes repetir rápidamente estas dos palabras varias veces hasta ver quién se confunde primero y las palabras son: CAMARÓN-CARAMELO. Espero les ganen ustedes a sus papitos!!

Viernes 17 – Los Trabalenguas

  • Realiza el juego de palabras que se encuentra en el siguiente enlace de youtube. Espero que se diviertan mucho.
  •  Si se te quedó algún trabalenguas y quieres compartirlo puedes enviarlo al grupo de whatsapp.

Hola chicos, espero que se encuentren muy bien y disfrutando de la compañía de sus seres queridos.

Para poder realizar esta actividad les recomiendo que se concentren muy bien ya que deben cantar y jugar con las manos, practica con alguien de tu familia.

Canto y juego

Reproduce el video y canta la canción *Chocolala*.

Ensaya y apréndete la canción.

Juega y diviértete uniendo la canción con el juego de manos aprendido la semana pasada, no olvides jugar con tu familia.

Recuerda escribir en el portafolio la fecha correspondiente, la frase: “Mi meta diaria, ser puntual”, el título del tema, siempre haciendo uso de los hábitos ya adquiridos, letra cursiva y cuidando tu ortografía.

Escribe y dibuja tu experiencia jugando con tu familia.

Cualquier duda o sugerencia al siguiente correo mvaeartistica@gmail.com mediante Hangouts de lunes a viernes de 9 am a 11 am.

Para realizar las actividades de esta semana recuerda escribir la frase “Mi meta diaria,ser puntual” y luego la fecha; diviértete mucho y realiza lo que se te indica.

Lunes 13 – Conservación de la salud

Mira el video  y luego Copia esto en tu cuaderno

Para evitar enfermedades es importante :

  • Mantener limpio y ordenado
  • Hacer ejercicio
  • Comer sano

ejercicio: Escribe un cuidado para conservar la salud

Martes 14 – Hábitos de higiene

Copia en tu cuaderno

Para mantener limpio y sano el cuerpo, se debe practicar hábitos de higiene.

Ahora mira el video,  y realiza con tu familia lo que te enseña Elmo, recuerda que debes bañarte a diario y lavarte bien las manos.

Miércoles 15 – Hábitos saludables

Ejercicio: Dibuja el desayuno que comiste hoy. colorea

Jueves 16 – Origen de los alimentos

Mira el video y  hablen en familia sobre la pirámide alimentaria, Escribe cuál es el escalón de alimentos que más se come en casa.

Viernes 17 – Higiene de los alimentos

Escribe una frase de higiene  en tu cuaderno y ponla en práctica todos los días.

¡Muy bien realizaste lo de esta semana! cuídate mucho.

Ahora ayuda a mamita a lavar las frutas y verduras.

Mantener tus salud es importante no olvides lavarte las manos antes y después de consumir alimentos.

Para realizar las actividades de esta semana recuerda escribir la frase “Mi meta diaria,ser puntual y luego la fecha, copia lo de cada día y realiza con alegría lo que se te indica.

Lunes 13 – Centro Educativo

Observa el video que hice para explicarte

Copia lo siguiente en tu cuaderno

Es el centro de estudios donde aprendemos a relacionarnos y convivir. La educación es un derecho de las niñas y niños.

Martes 14 – Personal del centro educativo

Observa nuevamente el video y luego realiza el ejercicio

Ejercicio

Escribe y responde las preguntas.

1.¿Cuál es el nombre de nuestra directora?

2.¿Cuál es el nombre de nuestra coordinadora?

3 Escribe el nombre  de tus maestros y  el área que dan

Miércoles 15 – Lugares del centro educativo.

Ejercicio

Ilustra 2 lugares que más te gustan del colegio y explica por qué.

Jueves 16 – Actividades del centro educativo

Lee las actividades que se realizan en el colegio, escribe el título y copia 3 que consideres más importantes.

  • Actos cívicos
  • Días festivos
  • Olimpiadas
  • Semana de talentos
  • Feria chapina
  • Estampas folklóricas
  • Seminario

Viernes 17

Ejercicio Ilustra la actividad que más te ha gustado del colegio y explica ¿por qué? ahora que terminaste una hermosa semana, canta y baila esta canción que te encanta.

Equilibrio Dinámico

Calentamiento:

  • círculos: cabeza, brazos, cintura, rodillas, tobillos.
  • toque: rodillas, talones, payasitos
  • estiramientos: tocar los pies sin doblar rodillas, estiradas hacia arriba de puntillas,piernas abiertas tocar el suelo con la punta de los dedos.

 

Las instrucciones de la rutina del dia de hoy se adjuntan en un audio:

  • Recuerda no perder el hábito de utilizar tu pachón de agua pura para hidratarte cuando sea necesario. y no olvides invitar a tu familia para que participen contigo asi tu rutina será más divertida y toda la familia podrá ejercitarse y mantener su cuerpo activo.

si tienes alguna duda puedes escribirme a : educfisicamva2020@gmail.com o también con el mismo correo por medio de la app: Hangouts

Papitos gracias por apoyar y supervisar el trabajo de su hij@.