Mis amores los extraño muchísimo, le pido a Dios cada día por cada uno de ustedes y su familia, los amo mucho. Recuerda trabajar con lápiz, lapicero rojo y tu regla. Escribe fecha y frase de la semana en tu cuaderno: Mi meta diaria es ser puntual
Lunes 13 – Tabla del # 2
Instrucciones: Mis amores vamos a recordar las tablas de multiplicar.
- Escribir la tabla del # 2 creativamente
- Realiza en tu cuaderno los dos ejercicios que se encuentran en la página web, busca donde dice: tabla de multiplicar desordenada del # 2 y tabla del # 2 al revés.
- Luego hay una hermosa canción de la tabla del #2 diviértete aprendiendo la canción.
Martes 14 – Tabla del # 3
Instrucciones: Mis amores el día de hoy vamos a recordar la tabla del # 3 y debes realizar los siguientes ejercicios en tu cuaderno.
- Escribe la tabla del # 3 en tu cuaderno creativamente
- Realiza en tu cuaderno los dos ejercicios que se encuentran en la página web, busca donde dice: tabla de multiplicar desordenada del # 3 y tabla del # 3 al revés.
- Luego hay una hermosa canción de la tabla del # 3 diviértete aprendiendo la canción.
Miércoles 15 – Tabla del # 4
Instrucciones: Mis hermosos el día de hoy nos corresponde recordar la tabla del # 4, debes realizar los siguientes ejercicios en tu cuaderno.
- Escribe la tabla del # 4 en tu cuaderno creativamente.
- Realiza una ruleta con la tabla del # 4 puedes observar el ejemplo de la página web.
- Observa el video en el cual hay un repaso de la tabla del # 4, y estúdiala.
Jueves 16 – Tabla del # 5
Mis amores hoy vamos a recordar la tabla del # 5, debes realizar lo siguiente en tu cuaderno.
- Escribe la tabla del # 5 en tu cuaderno creativamente
- Ingresa a la página web y escoge uno de los ejercicios de la tabla del 5, cópiala en tu cuaderno. (solamente una actividad)
- En youtube encontrarás un linda canción para que repases la tabla del #5
Viernes 17 – Retroalimentación de las tablas # 2,3,4, y 5
Mis amores vamos a repasar las tablas del # 2,3,4 y 5 debes realizar un llavero de las tablas de multiplicar que ya repasamos durante la semana, en la página web encontrarás el ejemplo para que hagas un hermoso llavero. ( puedes utilizar el material que tengas en casa, colócale una argolla para unir todas las tablas y estúdialas, recuerda que solamente repasándolas se te quedarán).
Escribe la fecha que corresponde a cada día y la frase de la semana: Mi meta diaria, ser puntual. Escribe con linda letra cursiva (Si no dispones de tu libro no te preocupes, cuando regresemos al colegio se te dará tiempo para que estés al día). Trabaja limpio y ordenado, utiliza lapicero rojo para mayúsculas, tildes, signos de puntuación y utiliza tu regla para subrayar.
Lunes 13 – La leyenda
Continuamos con el tema de la semana pasada, si cuentas con tu libro
Lee y realiza las páginas 76,77,78 y 79.
Martes 14 – Artículo
Copia lo siguiente en tu cuaderno.
Los artículos son palabras que están antes del sustantivo y concuerdan con éste en el género (femenino o masculino) y en el número (singular o plural).
Observa el video y responde las 3 preguntas que se plantean:
- ¿Qué son los artículos?
- ¿Cuáles son las formas de los artículos?
- ¿El artículo concuerda en género y número con el sustantivo?
Miércoles 15 – Artículos determinados e indeterminados
Sigue trabajando en tu cuaderno, copia lo siguiente:
Artículos Determinados: Acompañan al sustantivo, estos son conocidos o están claramente definidos.
Ejemplo: El delfín es amistoso.
Artículos Indeterminados: Acompañan al sustantivo cuando no es conocido o no está claramente definido en el texto.
Ejemplo: Una señora realiza sus compras.
Realiza la página 32.
Jueves 16 – Artículo determinados e indeterminados.
Entra al video, juega y aprende más sobre los artículos.
Luego escribe en tu cuaderno cuántos aciertos obtuviste de cada nivel.
Viernes 17 – Retroalimentación
Realiza una memoria con sustantivos y artículos.
Instrucciones:
En 5 tarjetitas escribe y dibuja el sustantivo.
En las otras 5 escribe los artículos que corresponden a cada una.
Realízalo creativamente, luego juega en familia.
Buenos días chicos, espero que estén muy bien, disfrutando de la compañía de sus seres queridos.
Así mismo quiero pedirles que se concentren mucho para poder unir el juego de manos que aprendieron con esta música, tomen en cuenta la velocidad de la música para así poder ir a tiempo con las manos.
Canto y juego
Reproduce el video y escucha bien el ritmo de la música.
Repasa el juego de manos ya aprendido la semana pasada con el ritmo de la música.
Juega y diviértete enseñándole el juego rítmico a tu familia.
Recuerda escribir en el cuaderno la fecha correspondiente, la frase: “Mi meta diaria, ser puntual”, el título del tema, siempre haciendo uso de los hábitos ya adquiridos, letra cursiva y cuidando tu ortografía.
Escribe qué parte del juego se le dificulta realizar a tu familia y dibuja tu experiencia a lado de tus seres queridos.
Cualquier duda o sugerencia al siguiente correo mvaeartistica@gmail.com mediante Hangouts de lunes a viernes de 9 am a 11 am.
Buenos días mis amores que tengan una semana muy bendecida, iniciaremos con la frase de la semana: Mi meta diaria es ser puntual.
Recuerda trabajar limpio y ordenado utiliza tu lapicero rojo y regla, aplica los hábitos de trabajo que ya conoces.
Lunes 13 – Ciclo de vida de los animales
Observa el video y contesta las siguientes preguntas lo más claro posible
¿Cuál es el ciclo de vida de los animales?
¿Qué diferencia observas en el ciclo de vida de un animal vertebrado e invertebrado?
¿Es igual el ciclo de vida de todos los animales? escribe por qué
Martes 14 – Ciclo de vida de los animales
Busca el significado de las siguientes palabras y forma una definición del ciclo de vida de los animales usando cada una de ellas. .
nacer, crecer, reproducir, morir, ambiente, ecosistema, específico, tener, características, diferentes.
Portafolio: Dibuja el ciclo de vida de un animal y dibuja su hábitat.
Miércoles 15 – Metamorfosis
Escribe la información de los animales que sufren metamorfosis y de los tipos de metamorfosis que se explican en la página web, debe ser una definición de cada uno, con tus palabras.
Jueves 16 – Metamorfosis
Investiga y dibuja 2 ejemplos de cada tipo de metamorfosis: Metamorfosis incompleta y metamorfosis completa.
Viernes 17
Realiza 6 tarjetas con adivinanzas sobre los 2 temas vistos esta semana y realiza un sobre guárdalas y pega el sobre en tu cuaderno.
Buenos días mis amores que tengan una semana muy bendecida, iniciaremos con la frase de la semana: La puntualidad significa cortesía. Recuerda trabajar limpio y ordenado utiliza tu lapicero rojo y regla, recuerda utilizar los hábitos de trabajo que ya conoces.
Lunes 13 – Desarrollo Urbano en Guatemala
Observa el video del desarrollo Urbano de Guatemala y escribe 3 ideas principales y realiza un esquema de los integrantes del sector gubernamental.
Martes 14 – Desarrollo Urbano en Guatemala
Lee detenidamente: Hay áreas que son importantes para el desarrollo Urbano entre estas encontramos: Economía, Educación, Salud, Trabajo, multilingüe, multiétnica, pluricultural
Investiga un dato importante de cada una de las áreas de desarrollo Urbano y realiza un mapa mental.
Miércoles 15 – Época Prehispánica
Lee el contenido y contesta las siguientes preguntas.
“Los primeros pobladores de América eran cazadores nómadas que llegaron a Alaska hace unos 40 mil años. ¿Qué los trajo? la necesidad de alimentos hizo que grupos de cazadores siguieran las manadas de animales que cruzaban el paso de Beringia, cuando este se congeló (donde hoy es el estrecho de Bering, entre Asia y América), estos animales eran de gran tamaño como el Mamut y el bisonte y el caribú. Las migraciones continuaron en el continente americano durante miles de años, muchos de estos grupos se dirigieron hacia el sur, hasta llegar a la región donde hoy es Centroamérica hace aproximadamente 20 mil años.
Los primero pobladores de América tenían rasgos propios de nuestras indígenas; tuvieron que afrontar grandes dificultades para explorar el nuevo ambiente de América y primero fueron cazadores, recolectores, y pescadores nómadas.
Preguntas:
¿Qué trajo a los cazadores a este lado de América ?
¿Cuál fue el paso que cruzaron para llegar a América y en qué momento lo pudieron cruzar?
¿Qué animales eran a los que seguían?
¿Qué actividades tuvieron que realizar para sobrevivir en América?
¿Qué es nómada?
Ejercicio Dibuja un ejemplo de los animales de esa época
Jueves 16 – Poblamiento de América
Lee la información y realiza el organizador gráfico 1 con la información.
La agricultura: Los pobladores descubrieron las plantas y los períodos de los cultivos, lo que les permitió conocer las técnicas de la agricultura, por lo que se asentaron en aldeas permanentes para poder cultivar yuca, frijol, maíz, papas.
Grupos sociales: la población se organizó en grupos o tribus donde los terrenos eran de todos y se desarrollaron actividades para trabajar y grupos para vivir uno de ellos fueron el grupo de trabajo primario eran los encargados de la agricultura, caza, pesca, recolección y el grupo secundario eran los artesanos y religiosos.
Viernes 17 – Retroalimentación
Realiza 6 tarjetas con adivinanzas sobre los 2 temas vistos esta semana y realiza un sobrecito guárdalas y pega el sobre en tu cuaderno bien cerrado.
Saltos
Calentamiento General:
- Círculos: cabeza, brazos, cintura, rodillas, tobillos.
- Toque: rodillas, talones, payasitos
- Estiramientos: tocar los pies sin doblar rodillas, estiradas hacia arriba de puntillas,piernas abiertas tocar el suelo con la punta de los dedos.
CLASE:
Trabaja tu rutina en un espacio de tu sala, patio o garaje.
Saltos Estáticos (en el mismo lugar)
- Coloca una marca en el suelo que te servirá de referencia. salta con los pies juntos hacia arriba debes saltar y caer en el mismo lugar. 8 saltos.
- De la misma forma salta y cae en el mismo lugar realizar 6 repeticiones con pie derecho y luego 6 repeticiones con pie izquierdo.
Saltos Con Movimiento
- En la misma marca con los pies juntos realizaremos saltos en forma de cruz: hacia adelante regresas al punto, hacia atrás regresas al punto, hacia derecha regresas al punto hacia izquierda. cada vez que termines es 1 repetición debes realizar 6 repeticiones.
- Coloca 1 punto de salida y 1 punto de llegada a 2 o 3 metros de distancia:
en el punto de inicio sales saltando con ambos pies hasta llegar al final, regresas trotando, 3 repeticiones. - Recuerda invitar a tu familia para que participen contigo realizando tus rutinas para que sean más alegres y divertidas, no olvides tener tu pachón de agua pura para hidratarte cuando sea necesario y así no perder este importante hábito.
- Realiza el estiramiento como el del calentamiento para regresar tus piernas a su estado normal.
Si tienes alguna duda puedes escribirme a : educfisicamva2020@gmail.com o también con el mismo correo por medio de la app: Hangouts