¡Hola chicos! han estado haciendo un maravilloso trabajo, sigan dando su mejor esfuerzo. La frase de la semana es “Dios, dame sabiduría” recuerden trabajar en orden y con hábitos en su cuaderno. Los amo, nos vemos pronto.
Lunes 27 – Multiplicación de decimales
Observa con atención el video de introducción, copia en tu cuaderno el procedimiento para resolver una multiplicación de decimales.
Realiza las operaciones del conjunto de problemas 1,2 y 3 del ejercicio virtual interactivo (utiliza tu cuaderno para resolver las operaciones)
Martes 28 – Ejercitación de multiplicación
Realiza el ejercicio en tu cuaderno de las 20 que aparecen, haz sólo 10
Miércoles 29 – División de decimales
Realiza un trifoliar como lo indico en el video de introducción, copia cada caso y su ejemplo y pégalo en tu cuaderno para que te sirva de referencia para trabajar el ejercicio
Jueves 30 – Ejercitación de división
Trabaja la práctica independiente de la pág.146 y los ejercicios 10 a 18 de la pág 150
Viernes 1 – Evaluación
Saludos chicos, a continuación encontrarás las instrucciones para trabajar en esta semana, recuerda colocar fecha y frase cada día, realiza tus actividades con hábitos y de forma ordenada. La frase de la semana es: “Dios, dame sabiduría”
Lunes 27 – Funciones del lenguaje y descripción de las funciones del lenguaje
Observa el video para realizar lo solicitado, recuerda copiar el mapa mental en tu cuaderno
Martes 28 – Funciones del lenguaje y descripción de las funciones del lenguaje
Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno, apóyate de tu mapa mental y la información de las funciones del lenguaje del video.
- ¿Qué función del lenguaje predomina en el enunciado: Uno, dos, probando, ¿me escuchan? Uno, dos, probando…
- ¿Cuál de las funciones del lenguaje falla por problemas de transmisión o recepción de la señal en una llamada telefónica?
- ¿Qué función del lenguaje predomina en la la siguiente expresión? ¿Cuánto tiempo demorarás en terminar el trabajo?
- ¿Qué función del lenguaje predomina en el siguiente enunciado? ¡No aguanto más esta situación!
- Un compañero le comenta a otro antes de una prueba: “Sólo sé que nada sé”. ¿Qué función del lenguaje predomina en su intervención?
- ¿Cómo se denomina el medio por el cual tanto el emisor como el receptor comunican y reciben sus respectivos mensajes?
- ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión: ¡Muero de pena si te vas!?
Miércoles 29 – Funciones del lenguaje y descripción de las funciones del lenguaje
Utiliza tu cuaderno de forma horizontal y realiza 3 rectángulos de 8x12cm, en cada uno de ellos realiza un anuncio utilizando la función poética, apelativa y expresiva de las funciones del lenguaje.
Justifica ¿cómo se puede saber que utilizaste cada una?
Jueves 30 – Funciones del lenguaje y descripción de las funciones del lenguaje
Fórmula 10 preguntas, realiza una entrevista a un miembro de tu familia con relación a la situación actual que se vive a nivel mundial, en tus preguntas incluye las funciones expresiva, fática, referencial y metalingüística
Ejemplo:
- ¿Cómo se siente con relación al toque de queda? ( Emotiva)
- ¿Sabe por qué se utilizan las siglas COVID 19 para nombrar al tipo de coronavirus que ha afectado al mundo en la actualidad? (Metalingüística puedes investigar el por qué y así explicar el código)
Viernes 1 – Evaluación
Hola chicos, qué tal han estado, espero que muy bien pero sobre todo llenos de bendiciones de nuestro Creador. En esta clase 6 continuaremos con la canción *Banaha* en la que implementaremos el efecto canon, para ello deben concentrarse mucho ya que se mezclan las voces y se escucha la armonía. ¡Diviértanse!
El canon parte 2
Reproduce el video y realiza los ejercicios que se te presentan:
Respiración
Realiza el efecto canon cuando el maestro te indique.
Concéntrate para poder realizar esta actividad, ya que se escucharán varias voces y no tienes que confundirte.
Recuerda escribir en el cuaderno la fecha correspondiente, la frase: “Dios, dame sabiduría”, el título del tema, siempre haciendo uso de los hábitos ya adquiridos, letra cursiva y cuidando tu ortografía.
Escribe si lograste percibir la armonía y qué sensación tuviste y dibújala.
Cualquier duda o sugerencia al siguiente correo mvaeartistica@gmail.com o mediante Hangouts de lunes a viernes de 9 am a 11 am, con el nombre del alumno, grado y sección.
Hola chicos los sigo extrañando mucho, pido a Dios que se encuentren bien, recuerden que necesitan su cuaderno y su estuche todos los días.
Coloca fecha y frase en tu cuaderno “Dios, dame sabiduría”.
Lunes 27 – Reino Monera y Reino Plantae
Observa el video y copia los esquemas que se te indiquen.
Martes 28 – Reino Monera
Ingresa, juega y responde correctamente las siguientes preguntas sobre el reino monera.
Miércoles 29 – Reino Plantae
Realiza un mini cartel informativo sobre el reino plantae, luego pégalo en tu cuaderno. (en una hoja carta) ¡Utiliza tu creatividad!
Jueves 30 – Reino Plantae
En tu portafolio verde, en el área de Ciencias Naturales realiza:
Dibuja el proceso de la fotosíntesis y escribe para qué sirve este proceso en las plantas.
Viernes 1 – Evaluación
Hola chicos los sigo extrañando mucho, pido a Dios que se encuentren bien, recuerden que necesitan su cuaderno y su estuche todos los días.
Coloca fecha y frase en tu cuaderno “Dios, dame sabiduría”.
Lunes 27 – La historia y ciencias auxiliares de la historia
Copia el esquema de la siguiente imagen en tu cuaderno.
Martes 28 – La historia
Investiga y escribe en tu cuaderno 2 definiciones diferentes de “HISTORIA”, luego responde en tu cuaderno ¿Por qué la historia es una ciencia importante para la humanidad?
Miércoles 29 – Ciencias auxiliares de la historia
Observa el vídeo, escribe cúal es la ciencia auxiliar de la historia que más llamó tu atención y por qué; luego ilustra 5 ciencias auxiliares de la historia en tu cuaderno.
Jueves 30 – Ciencias auxiliares de la Historia
En tu portafolio verde, en el área de Ciencias Sociales realiza:
En una hoja escribe una canción que involucre por lo menos 3 ciencias auxiliares de la historia, ponle el ritmo que desees.
Viernes 1 – Evaluación
Chicos Dios les bendiga espero que se encuentren muy bien al lado de su familia.
Condición Física
Calentamiento: Observa el video en el enlace de calentamiento.
Rotaciones: Círculos de cabeza, hombros, cintura, rodillas, tobillos,
Toques:rodillas y Talones.
Estiramientos: piernas juntas hacia abajo, hacia arriba, hacia el frente.
Clase:realiza tu rutina En el espacio de tu sala, patio, garaje.
El día de hoy realizaremos una rutina de condición física, para trabajarla observa el video. En el enlace de al lado.
Recuerda mantener tu pachón de agua pura para hidratarte cuando sea necesario,invita a tu familia para que realicen la rutina contigo, así será más divertida.
Si tienes dudas puedes escribirme: educfisicamva2020@gmail.com