Comunicación y Lenguaje

Bienvenidos a una semana más de actividades. Con entusiasmo y dedicación trabajaremos las actividades. Recuerden que seguimos trabajando con rúbricas, estas van indicadas en cada actividad. Mandar foto de las actividades requeridas como rúbricas en un solo correo el viernes 22 de mayo hasta las 6:00pm. Bendiciones!!!!

Lunes 18 – PRESENTACIÓN LETRA Gg.

Observa el vídeo, en el cual realizaremos una manualidad. Debes tener listo el siguiente material: (debes realizar una de las 2 opciones)

Opción 1: una tira del cartón de huevos, ¼ de limpiapipas o una tira corta de papel entorchado, un marcador negro.

Opción 2: 6 tiras de papel de colores o de un solo color, goma, ¼ de limpiapipas o una tira corta de papel entorchado, un marcador negro.

Rúbrica: Presenta tu gusano de una manera creativa y toma una foto. Enviarlo al correo, el viernes 22 junto a las demás actividades de la semana.

Trabajar en el libro de puntitos página #143, repasar las letras minúsculas de azul 5 veces, y las mayúsculas de rojo 5 veces.

Martes 19 – UNIÓN DE SONIDOS

Observa el vídeo para hacer la unión de sonidos.

Trabajar en el libro de puntitos en la página # 146.

Miércoles 20 – PALABRAS CON GA GO GU

Realiza la hoja de trabajo: imprime la hoja, recorta las figuras y los sonidos correspondientes a cada imagen, pegarlo en orden en el cuaderno #1, de manera de formar la palabra que corresponde a cada figura, luego transcribe las palabras que formaste a letra de carta.

Rúbrica: toma foto a tu trabajo terminado y enviarlo, el viernes 22, al correo junto con las demás actividades de la semana.

Jueves 21 – ESCRITURA DE PALABRAS

Trabajar en el libro de puntitos las diferentes actividades, página #148.

Viernes 22 – DICTADO

Debes tener listo el cuaderno # 2, poner el título, fecha y la cruz en la número 1, antes de observar el vídeo.

Observa el vídeo para tomar el dictado.

Rúbrica: tomar una foto al dictado ya terminado. Enviar al correo el viernes 22, junto a las demás actividades de la semana.

Lectura

A continuación, tienes las actividades para el área de lectura. Recuerda que es importante que leas 10 min. diarios en casa. Adjunto un cuento para que con la ayuda de un adulto puedas leer todas las noches antes de dormir. https://youtu.be/YMuXZ-XijS0

Martes 19 – EJERCICIO DE LECTURA.

Imprimir y resolver la sopa de letras. Luego pegarla en el cuaderno # 1.

Jueves 21 – LECTURA

Imprimir y leer la lectura “La Gata Donata”, resolver las preguntas. Pegarla en el cuaderno # 1

Rubrica: Al terminar la actividad, tomar una foto y enviarla al correo el viernes 22, junto con las demás actividades de la semana.

Destrezas de Aprendizaje

Nota: las actividades que realizaremos en esta clase serán evaluadas a través de una escala de rango o lista de cotejo, también puede ser pidiéndole una fotografía de alguna página ya realizada del libro de texto, en donde usted padre de familia calificará de acuerdo con su criterio y observación. Por favor enviar una foto de la escala de rango, lista de cotejo o la hoja realizada , el día viernes 22 de mayo, antes de las 6pm, al correo prepa20mva@gmail.com

Lunes 18 – Conteo de 10 en 10 hasta el 100

Observa el video y repite con ellos.
Juega de nuevo con el gusano de papel que realizaste el día viernes, y salta contando de 10 en 10 hasta el 100.
En tu cuaderno escribe los numerales de 10 en 10 hasta el 100, siguiendo la secuencia, y escribiendo correctamente los numerales.

Martes 19 -Par

- Observa el video con mucha atención.
- Ahora que ya sabes como es un par, puedes ayudar a mami a buscar los pares de los calcetines o calcetas que tienen para doblar ropa.
- Realiza la página 137 de tu libro de texto.
Papitos: enviar lista de cotejo al correo el viernes 22 de mayo, antes de las 6 pm. Gracias.

Lista de cotejo

Miércoles 20 – Par

Dile a mami o papi que coloque zapatos separados por toda la casa y después ayuda a buscar el par de cada uno y colocarlos en orden en el lugar que corresponde.
Realiza la página 138 de tu libro de texto.

Jueves 21 – Mano

- Observa con mucha atención el video.
- Dile a mami que te ayude hacer bolsas de verduras y/o frutas.
Unas bolsas con 5 unidades, y algunas bolsas con más, tu debes buscar la bolsa que tenga una mano de frutas o verduras, contarlo y decir cuantas manos de verduras y/o frutas.

Recuerda que una mano tiene 5 unidades.
- Realiza la página 139 de tu libro de texto.

Viernes 22 – Mano

- Dile a mami que saque algunas verduras y/o frutas que tenga en la cocina y jueguen de mercadito, tu mami compra y tu atiendes, y le das una mano de lo que ella te pide. Puede jugar contigo el resto de la familia, para pasar un rato muy alegre.
- Realiza la página 140 de tu libro de texto.
Papitos: tomar foto a la página trabajada y enviarla al correo el viernes 22 de mayo, antes de las 6 pm. Gracias.

Medio Social

El amor de una familia es para siempre.

Envía la fotografía que se te pide, el viernes 22 de mayo antes de las 6:00pm, al correo prepa20mva@gmail.com

Miércoles 20 – Derecho y obligaciones de la familia.

Observa el video con atención. Al final del video realizaremos una actividad en donde necesitaremos lo siguiente:

Cuaderno número 5
Lápiz, crayones
Ilustra 1 derecho y 1 obligación.

Envía la fotografía de lo que ilustraste, al correo prepa20mva@gmail.com el día viernes 22 de mayo, antes de las 6pm.

Lineamientos para trabajar en el cuaderno:

Título: “Derechos y Obligaciones de los niños” letra mayúscula de color rojo.
Fecha en la parte superior derecha.

Montessori

Papitos: a continuación, encontrarán una actividad que es cotidiana, pero se nos dificulta dejar a nuestros hijos realizarla por temor a que derrame el contenido de un recipiente a otro.

Viernes 22 -TRASVASAR DE PICHEL A VASO

Objetivo: Desarrollo óculo-manual, que están presentes en la vida cotidiana. Consiste en traspasar sustancias, verterlas, pasarlas de un recipiente a otro, para así desarrollar la coordinación muscular.

Materiales:

2 vasos (plasticos, duroport)

1 pichel con arroz

1 tabla de madera o plastica donde pueda colocar sus materiales.

Antes de ver el video tener listo el material

Observar el Video y trabajar con la maestra.